农村小学低中断数学教学的主要目标是开发学生的思维,课堂上养成好的习惯,促进小学生接受数学教育的启发,从而为他们奠定未来的数学新理念,培养儿童对数学的兴趣是非常重要的.在7-12岁的小学生中,各种认知能力都在迅速发展,并成为一个群体.在这个年龄里,小学的数学发展思维很快,学习数学知识的能力提升有很大的空间

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